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前回までのブログでは、ピアノを始めたばかりのお子さんや、練習の習慣化がまだできていないお子さんが、できるだけ早く自立してピアノに向き合うためのポイントをお伝えしました。 今回は、お子さんの集中力を高め ...

ピアノは「自分のこと」として取り組むことが大切 ピアノの上達は、本人が「自分のもの」として取り組むかどうかで大きく変わります。 習い始めたきっかけはさまざまです。 ・本人の希望で始めた ・親の希望で始 ...

本年もどうぞよろしくお願いいたします。 昨年は、音楽を楽しむ上でとても大切な「考える力」を見つめ直す一年でした。 デジタルやAIが脳に与える影響についても学び、音楽教育においても脳科学や心理学の知識が ...

前回のブログでは、 ピアノを習い始めた頃に多くの方がつまづきやすい「練習の習慣化」について、解決のヒントをお伝えしました。 その中でよく耳にするのが、 自宅練習のサポートが、いつの間にか親子バトルに発 ...

先月からしばらくの間、「上達の壁」シリーズとして 「練習を頑張っているのに、思うように成果が出ない」方に向けた内容をお届けしてきました。 今後はそれに加えて、 「ピアノを始めたばかりの方」や「練習の習 ...

前回は「ピアノの技量を“曲のレベル”だけで判断することが、上達を妨げる要因の一つである」というお話をしました。 本日は、その誤った認識のまま曲を選ぶことの危険性についてお話しします。   「 ...

ピアノの「レベル」は曲の難易度だけで決まらない このブログでは、「ピアノが上達しない理由＝“上達の壁”」をテーマに、さまざまな視点からお届けしています。 今回はその中でも、多くの人が陥りやすい思い込み ...

「子どもの感性って、どう育てればいいんでしょう？」ピアノ教室に通う保護者の方からよくいただくご質問です。 そのヒントのひとつとして、前回の記事では、《興味の糸をたぐる》ことを通して、芸術文化に自然と親 ...

ピアノを上達させるには、演奏（アウトプット）を支える楽譜の深い理解（インプット）が欠かせません。前回は、この「分からない」の壁を越える土台として音楽理論の重要性についてお伝えしました。 しかし、理論を ...

前回のブログの最後では、次回は「芸術や文化に触れること」についてご紹介するとお伝えしましたが、今回はその前に、もう少し深く「音楽理論の具体的な学び方」についてお話ししたいと思います。 特に、ピアノ再開 ...